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第二百三十八章柔软的腰

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说着孙巧巧就在床上站了起来,然后让自己穿的上衣和内衣全部脱掉,只留了一件贴身的内衣,穿在自己身-上。

一件粉红色性,感薄纱的蕾丝衫出现在周青的眼前,都能看到孙巧巧雪白雪白的肉肉,还有那胸前两片大红色的胸衣。

周青不敢直视,这场面有一些暧-昧。

而孙巧巧似乎无所谓,又趴回了床上,问道:“怎么样,现在可以了吗?”

“嗯,可以了,巧巧姐,我需要上,床。”

“那你就上来呀。”

既然孙巧巧并不在意这些细节,而自己此时也是医生的身份,周青便脱了鞋子,上了孙巧巧的床。

上,床之后,周青跪在孙巧巧的身边,伸出自己的双手,在孙巧巧的腰间,轻轻地按摩着,陈巧巧这皮肤弹性很好,每一次推拿,周青都感觉到她的皮肤和自己的掌心亲密接触。

这种感觉,让他有一些情迷

还趴在床上的孙巧巧,感受着这双大手的推拿,这双大手可以完整的握住自己的小蛮腰,每一次轻轻的握住,她的小心脏都扑通扑通的跳个不停。

这种感觉让她不敢直视周青,他担心周青会觉得自己是一个不正经的女人。

为了避免两人继续尴尬孙巧巧就佯装睡着了

可能是周青按摩按的太舒服了,十几分钟之后,孙巧巧竟然真的睡着了。

当听到孙巧巧的呼声之后,周青将被子折起来,盖在孙巧巧的身-上,然后自己来到另一个房间休息了。

躺在床上的周青,还在留恋孙巧巧那轻柔细软的皮肤

第二天早晨,孙巧巧醒来之后发现自己竟然真的睡着了,看看这姿势还保持着昨天晚上被按摩时的样子,一定是周青按的太舒服,自己就睡着了。

回想一下,昨天晚上周青给自己按摩,真的是专业的水准,特别的舒服,如果有机会,她想让周青经常给自己按摩。

可是转念一想,她和周青之间的关系,周青并不适合经常住在这,这要是传出去对他或者对自己都是不好的,所以她打消了这样的想法。

孙巧感觉最近几年都没有好好的睡过一个像昨晚一样的安稳觉,因为自己偏头疼的原因,一天都会发作数次,昨天晚上在周青按摩之后却没有一点点感觉。

看来这周青的医术还真不是盖的。

起床之后孙巧巧习惯性的来卫生间洗漱,可是此时的周青也醒了,他也向卫生间走来。

完全无意识的推开了卫生间的门,却看到孙巧巧坐在马桶之上。

“啊”

“不好意思,我不知道你在里面”

孙巧巧吓的大叫,而周青也尴尬的退了出来。

孙巧巧完全已经忘了,家里还有一男人,她习惯性的上卫生间,不关门,因为平时家里只有自己一个人。

可是这下就糗大了,上厕所居然被周青给给撞了个正着。

坐外客厅的周青,也觉得特别的尴尬,居然撞见了孙巧巧上卫生间这么**的事情。

一会儿之后,孙巧巧从卫生间里出来了。

周青还是抱歉的说:“对不起,巧巧姐,我真不是故意的,我不知道你在。”

“没关系,我也习惯了,平时总是一个人在家。”

周青匆忙的跑到卫生间,洗漱了一下之后,随着孙巧巧两人一起来到了学校。

来到教室之后,罗凡就走了过来。

“周青,你昨天晚上没回来去哪里了?”

“去我朋友家怎么了?”

“你不是外地的转学生吗?在这里怎么会有朋友呢。”

“我也是本地人好不好?在本地怎么会没有朋友呢?”

周青感受着罗凡不善的审查,罗凡怀疑昨天晚上周青去私会某个女生。

他甚至抓起周青的衣领闻了闻

他的动作让周青有些尴尬。

“你干嘛,罗凡,我昨天晚上又没有做贼去了”

“你要是做贼我就不担心了,我怕的是你做了一个偷心的贼。”

周青神奇的看着罗凡,他不知道较凡的这个推断是怎么出来的。

可是这节课的老师已经走进来。

“同学们,我们今天讲,植物的病虫灾害。”

“完了”

周青听到老师讲植物的病虫灾害,突然想起自己在植物园里,答应过李园长帮他配置那个香樟树所需要的营养液,可是最后因为霸王蜂蜇伤人的事情,将营养液这茬给忘了。

现在听老师讲起,他又将此事,记了起来。

他迅速的在纸上,依照仙灵诀中所记载的草药,给写了下来。

他在学校是没有办法给李园长熬药的,他将这些丹方所需要的药写下来。然后准备让李园长自己去采购,最后再告诉他如何的讲营养液灌下去,按照这个配方,相信最多不超过两个月就会有明显的改善。

好在有老师的及时提醒,如果这茬忘了到最后就会给李园长留下一个不诚实,不可靠的印象。

现在周青出神的时候,老师突然进入了问答环节。

“周青同学,就会说当植物发生病虫灾害时,我们首先应该做的事情是什么?”

“啊?”

周青开小差了,根本没有听到老师问的是什么,好在身边的罗凡及时提醒了他。

“是这样的老师,我们首先要确定是什么病,什么虫,然后才能够对症下药,根据树木的病苦死及树叶、树干、树皮的一些症状,判断她生了什么病,如果是有肿块,我们还要确定是什么虫,再确定用什么样的药,然后再根据树的年龄,判断用药的多少,这是我的回答老师”

“很好,周青同学回答的非常完善,小到树苗,大到参天大树,给树治病和给人治病,其实道理是一样,我们一定要搞清楚这棵树,它到底生什么病?然后才能够对症下药,如果下错了,有可能会引发更大的问题。”

“今天的课我们就到这里了,下一节课我们将单独讨论谁关于水稻种植中,灾害病虫的防治方式。”
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